La Coeducación en nuestro colegio.

COEDUCACIÓN EN NUESTRO COLEGIO. CURSO 2006-2007.

Con la aprobación del I Plan de Igualdad entre Hombres y mujeres en educación, se toman una serie de medidas para que se puedan hacer posible la igualdad real entre géneros.
Entre estas medidas se encuentran:

• Nombrar un o una responsable de coeducación en el centro
• Convocar proyectos de coeducación
• Otras medidas referidas a formación, material, documentos…

En nuestro colegio se nombró una responsable, cuyas funciones en un primer momento son:

• Llevar a cabo un diagnóstico de la realidad coeducativa del centro
• Proponer un Plan de medidas
• Evaluar los resultados

También presentamos un proyecto dentro de la convocatoria de ayudas para la realización de proyectos de coeducación en centros docentes públicos de la Junta de Andalucía (convocatoria 2006). Dicho proyecto tienen como título “Mi escuela coeduca”. En la Resolución de 15 de diciembre de 2006 de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado (BOJA 7 de 10 de enero) fue seleccionado dentro de la Modalidad B. Es un proyecto para desarrollar en dos cursos escolares, cuyos objetivos son:

1. Que los alumnos y alumnas conozcan y reflexionen acerca de las diferencias existentes entre niños y niñas, entre hombres y mujeres. Este es el primer paso, ya que no se puede tratar del mismo modo a quienes son diferentes.
2. Conocer las creencias que en torno a la igualdad tienen los miembros de la comunidad educativa. Partir de la realidad.
3. Generar en el claustro de profesores la motivación y compromiso con los presupuestos coeducativos.
4. Forjar en los alumnos y alumnas la idea de que pueden realizar las mismas tareas y proponerse alcanzar los mismos objetivos.
5. Preparar a los alumnos y alumnas para que manejen elementos de resolución de conflictos, evitando conductas discriminatorias y violentas.
6. Realizar sesiones coeducativas con todos los alumnos y alumnas del centro.
7. Favorecer un ambiente de respeto y trabajo constante en todos los tiempos y espacios de la escuela. Hacer posible una auténtica coeducación.

Durante el curso escolar se han desarrollado actividades para acercarnos y alcanzar estos objetivos, como:

• Asambleas de padres y madres.
• Levántate contra la Pobreza, teniendo en cuenta la realidad en el mundo: el 70% de las mujeres son pobres.
• Celebración del “Día contra la violencia hacia la mujer”:
• Taller “Resolución de conflictos”
• ¿Conoces a…? Hipatia de Alejandría, Clara Campoamor, Shirim Ebadi.
• DENIP (Día Escolar de la No Violencia y la Paz)
• Celebración del “Día de la mujer trabajadora”
• Diagnóstico de coeducación.
• Taller de Coeducación para madres y padres.
• Poesía desde la mujer
• Recopilación de bibliografía y material para reflexionar y trabajar los distintos aspectos de la coeducación.
• Los Valores desde Aldeas Infantiles SOS.